Hiện nay, tôi thấy có nhiều chương trình dạy toán cho học sinh cấp I, II với cụm từ “toán tư duy” trong chương trình, ví dụ như “Chương trình học toán tư duy XYZ”.
Tôi gần như chưa nghe cụm từ này lúc còn đi học (mặc dù là một người học chuyên toán ở phổ thông), nên tôi cũng khá tò mò muốn tìm hiểu loại toán này là gì.
I recently happened to come across an article on the topic of learning Math facts, titled “Fluency Without Fear: Research Evidence on the Best Ways to Learn Math Facts” by Jo Boaler.
The topic of making Math cool again is, in my opinions, very critical b/c it’s the foundation of all sciences and it should have been cool. The way it’s currently taught and approached makes it uninteresting and scary.
Below are a couple of interesting points I gathered from the above article:
Continue reading Interesting points from “The best way to learn Math facts”
